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浅谈德育在小学语文教学中的渗透

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摘要摘要：汉语是一种能够将人文精神与思想联系起来的重要课程。特别是新一轮新的教学大纲下，小学语文教材中的文字充满了浓厚的文学性，教材也将相应的语言知识融入到教材中，有利于培养学生的思想德育修养。然而，由于一些老师对德育的渗透程度不够深入，有的甚至还带有“应试”思想，致使整个语文课堂的教学与其自身的价值取向背道而驰。为此，我们要把德育教育融入到语文课堂中去，采用行之有效的学习方法，使他们在学习过程中体会到语文的美，提高自己的修养，培养自己的优良品质。

DOI 54kokv60jk/6535409

作者罗亚妮

机构地区 510622199009100684

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词小学语文德育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）