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基于游戏化学习的小学语文古诗词微课设计与应用研究

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摘要摘要：在社会的发展中逐渐提升了对教育的要求，并在新课改中明确了教育改革的要求与方向。在此环境中，应在小学语文课程中创新教学方法，运用游戏化教学，提升学生对学习的兴趣，以兴趣为学习的动力，提升学生的语文成绩及小学语文古诗词微课教学水平，满足社会对教育改革的要求。本文专门针对小学语文教育课堂，应用游戏化教学的对策进行研究，以此提出了应用游戏化教学的方法，以供各界同仁进行参考。

DOI 7dm25q2r4n/6530578

作者陈卫敏

机构地区哈密市豫哈实验学校 839000

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学语文教学课堂游戏化十三五规划教育援疆专项课题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）