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数学文化融入初中数学教学设计的策略

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摘要摘要：中国古代数学（以下简称“中算”）有着悠久的历史、辉煌的成就和独特的价值取向。十进位值制记数法、分数四则运算、比例算法、平面多边形面积、多面体体积、线性方程组的解法、天元术、开高次方、高次方程数值解、一次同余组的解法……都曾是领先于世界的数学杰作，其中不乏与中小学数学课程密切相关的内容。基于此，对数学文化融入初中数学教学设计的策略进行研究，以供参考。

DOI ldem0n75j3/6530417

作者王成江

机构地区吉林省敦化市黄泥河镇中学校 133704

出处《中国教师》 2022年13期

关键词数学文化初中数学设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）