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初中科学课程中开展课外拓展实验的探索

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摘要摘要：初中科学实验课程具有多种开展模式，课外拓展实验课程就是一种重要的模式，离开课堂采用各种科研方式进行课内课外教育统筹,以此提高他们探索能力和研究意识,拓宽他们眼界,调动他们的兴趣与激情,并让他们形成终生读书的好习惯。初中科技教育应充分运用已有教育资源,根据新课标的要求,配合课堂教学,并在基础上进行多种实验项目,进行多种实验教学,通过科技教育课外拓展实验的开展,带动学校整体水平的提高。

DOI 3j7e7oyvd1/6527105

作者孙孟洁

机构地区浙江省绍兴市诸暨市陶朱初中

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词初中科学课程课外拓展实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）