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巧用微课，助力小学语文课堂教学创新

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摘要摘要：教育的改革和发展与时代的发展步调是一致的，这样才能让学生的在学校学习的知识有用武之地。因此，信息化时代下学校开展教育时也应该将信息技术应用在各学科的知识教学中，促进各学科的发展和进步。信息化时代，各种信息化教学手段如雨后春笋般涌现而出，微课是这其中最受教育者关注和重视的教学手段。小学语文教师可以尝试在小学语文教学时应用微课，微课能够在较短的时间内讲清楚一个知识难点，这对与繁杂的语文知识教学来说，大大提升了小学语文教师的教学时间，学生也不用在语文教师的长篇大论中去费尽心思理解知识点。所以小学语文教师在微课的辅助下必定会创新语文课堂并带给学生新的学习体验。

DOI pj08vp2y4y/6519575

作者陆敬明

机构地区贵州省安顺市第七小学561000

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词小学语文微课教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）