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初中数学教学中学生学习兴趣的激发

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摘要摘要：对于初中数学学习这方面而言，一个重要的问题就是难以激起学生本身的学习兴趣。数学学科是一门培养学习者逻辑思维的学科，但是在很多学生的学习过程中会认为数学课程学习困难，甚至觉得数学学习是很枯燥乏味的事情。就于此，要想提升学生的数学学习质量最关键的是培养学生对数学学习的兴趣，从而推动学生独立思考、主动探究，让学生提升学习数学的意愿。

DOI g4q6g70zj8/6518048

作者杨海涛

机构地区济南市济阳区曲堤街道办事处中学 251400

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词初中数学学习兴趣教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）