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2022年13期
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分层教学在中职数学教学中的应用
分层教学在中职数学教学中的应用
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摘要
【摘要】中职学校旨在为社会培养专业技术型人才,因此在教学策略等方面与普通高中存在差异。数学是中职课程的重要组成部分,而分析当前中职学校数学教学情况可知,存在较大的问题,例如教学效率低下,除学生学习能力不足之外,教学策略和具体教学方案实施等方面也存在问题,本文主要分析在中职学校如何引进分层教学法。
DOI
kd2oyl0046/6515186
作者
刘子恩
机构地区
(通辽市工业职业学校 内蒙古通辽 028000)
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
分层教学
中职院校
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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