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核心素养下小学语文作业优化设计策略

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摘要摘要：语文是小学学习当中非常基础的一项学科，主要考察学生的综合能力以及人文素养，语文作业作为考察学生知识学习的重要方式，在不同的作业当中展现出不同的语文学习特点。在核心素养的教学理念影响之下，语文作业的地位也得到了提升，语文教师应在日后的教学工作当中，不断的优化每一项设计环节，进而有效的提升学生的语文核心素养。本文主要就核心素养理念下小学语文作业设计优化的方式等问题进行分析，以此来实现语文学科的核心素养，引导学生正确的学习语文，并养成良好的语文学习习惯。

DOI 34gwpgl3j9/6504631

作者鲍红

机构地区濉溪实验小学 ,235100

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词核心素养小学语文作业设计优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）