合理运用多媒体优化小学数学教学

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摘要 利用多媒体技术对文本、声音、图形图像、动画等的综合处理及其强大的交互式特点.为数学教学编制的计算机辅助教学课件,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,有效地减轻学生的课业负担,激发学生的学习兴趣,使“乐学”落到实处。多媒体技术的出现为教学改革注入了新的活力。
机构地区 不详
出处 《网络科技时代》 2008年23期
出版日期 2008年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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