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《中国教师》
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2022年13期
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类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
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摘要
摘要：在高中数学教学课堂，教师通过应用类比推理教学方法，提高了学生学习积极性，利于加强学生实践能力。基于此，在有效的教学课堂，教师要根据具体教学内容，针对性的进行教学实践，探索更加高效的教学模式，加强对学生能力的培养，有效运用类比推理方式提高课堂教学有效性，促使学生能全面提高数学综合水平。
DOI
rj86512rd0/6483382
作者
何朝枢
机构地区
重庆市朝阳中学 400700
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
类比推理
高中数学
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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