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低年级口语交际教学策略初探

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摘要【摘要】对于低年级的学生来说，都是幼小衔接进入到小学之中开展学习的，有一部分学生的口语表达能力和交际能力还存在一定的问题，这对于他们融入到小学的生活十分不利，尤其是对于一、二年级的学生来说，老师给学生开展行之有效的口语交际训练十分必要，而且现有给学生进行口语交际训练教学的过程中，一定要更加贴近于学生的实际生活，并给予学生一定的指导，引导学生多表达自己的想法，使得学生乐于说会说，最终使学生的口语表达能力得到提升，使学生以最快的速度融入小学生活之中。

DOI pd5r51kw47/6472547

作者李雪琴

机构地区广西南宁市宾阳县和宾彰泰小学广西壮族自治区南宁市 530400

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词口语交际激发兴趣指导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）