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落实“双减”政策优化作业提升质量———以小学语文作业设计为视角

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摘要摘要：优化小学语文作业设计，既是实现“双减”的必然需要，也适应学生的成长要求。文章重点研究了当前小学语文作业设计中存在的问题、产生的原因，及其改善小学语文作业设计的有效途径。文章经过研究后认为，注重作业的趣味性、分层性、实用性、开放性、合作性，将有助于调动学生的学习积极性、促进学有所为、增强创新意识、积累丰富人生经验、学习与交流沟通能力，使学生全面愉快的发展。

DOI rdxmq0y94l/6472249

作者楚周莲

机构地区常州市延陵小学

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词减负增质小学语文课外作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）