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践行陶行知教育理念打造小学音乐高效课堂

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摘要摘要：陶行知教育理念作为当下教育教学的一种高效教学理念，在小学音乐课堂教学中，教师对陶行知教育理念的科学合理运用，可以丰富学生的课堂学习体验、提高学生的音乐综合素养、提升教师课堂教学质量。故本课题将围绕“践行陶行知教育理念打造小学音乐高效课堂”展开。

DOI ojzw12rnj5/6469594

作者王晓彤

机构地区苏州工业园区星澜学校 215000

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词陶行知教育理念小学音乐高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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