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小学个性化作文教学指导策略研究

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摘要摘要：本文简要分析了关于个性化指导的优势所在，并且围绕实施小学个性化作文教学指导的具体策略进行了阐述分析。希望通过对于个性化小学作文指导策略分析来进一步加强学生的个性化思维和写作能力。

DOI 0dp5p11k42/6460021

作者黄丽玲

机构地区福安市穆阳中心小学 355002

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词小学个性化作文教学指导策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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