新课改下提高高中历史课堂教学有效性的策略探究

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摘要 摘要:现阶段,随着新课程改革的进一步发展,对教师教学水平有了新考验。因此对于高中历史课堂而言,需要师生双方共同努力才能提升课堂教学的有效性。基于此,本文对高中历史课堂教学有效性的重要性以及新课改下提高高中历史课堂教学有效性的策略进行了分析。
机构地区 河北郑口中学
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)