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整·拓·评:——小学美术低段版画整体设计的教学策略研究

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摘要 [摘要]在“双减”背景下，小学美术课程在培养小学生良好综合素质方面发挥着越来越重要的作用。著名教育家陶行知先生提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的生活化教育理念，强调美术教学要紧密结合小学生日常生活和兴趣爱好。版画作为小学美术的一部分，在我国传统文化的历史发展中有着举足轻重的地位。为此，笔者以版画设计为抓手，对版画内容进行整合、拓展，并通过多维评价，创造版画学习的一种新样态，提升学生美术素养。

DOI 7j65ke9r40/6458242

作者尤旖旎

机构地区永嘉县瓯北第六小学 325102

出处《中国教师》 2022年12期

关键词小学美术陶行知思想生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）