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初中语文群文阅读教学中学生阅读能力的提升策略
初中语文群文阅读教学中学生阅读能力的提升策略
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摘要
摘要:群文阅读是初中语文教学中不可或缺的一部分,是指师生围绕一个或者多个议题选择一组结构化文本,在一定时间内完成多文本阅读的过程。通过群文阅读的展开实施,促使学生在广泛的阅读中积累阅读经验,实现学生阅读能力、思维能力的大幅度提高,进而保障学生真正在语文学习中有所收获与提升。本文就群文阅读的内涵及其意义展开论述,就如何在初中语文群文教学中提升学生阅读能力展开讨论。
DOI
rdxmzkly4l/6454501
作者
张颖异
机构地区
苏州工业园区东沙湖实验中学
出处
《中小学教育》
2022年12期
关键词
初中语文
群文阅读
阅读能力
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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