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初中语文群文阅读教学中学生阅读能力的提升策略

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摘要摘要：群文阅读是初中语文教学中不可或缺的一部分，是指师生围绕一个或者多个议题选择一组结构化文本，在一定时间内完成多文本阅读的过程。通过群文阅读的展开实施，促使学生在广泛的阅读中积累阅读经验，实现学生阅读能力、思维能力的大幅度提高，进而保障学生真正在语文学习中有所收获与提升。本文就群文阅读的内涵及其意义展开论述，就如何在初中语文群文教学中提升学生阅读能力展开讨论。

DOI rdxmzkly4l/6454501

作者张颖异

机构地区苏州工业园区东沙湖实验中学

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中语文群文阅读阅读能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）