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巧用群文阅读提升阅读效果——初中语文阅读教学中的群文阅读教学实践

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摘要摘要：在当今信息爆炸的时代，阅读成为了人类获取知识、思考问题和拓宽视野的主要途径之一。而对于初中生来说，培养良好的阅读习惯和有效的阅读技能尤为关键。同时，随着社交媒体和数字娱乐的普及，学生的阅读兴趣和能力逐渐下降，这引发了对如何改善初中语文阅读教学的重要问题。为了应对这一挑战，教育界逐渐引入了群文阅读教学方法，通过培养学生的合作精神和共读习惯来提高他们的阅读效果。

DOI lj1wg371dv/7583044

作者傅应利

机构地区四川省泸州市泸县奇峰镇曹市杨娣学校 646104

出处《时代教育》 2023年13期

关键词群文阅读初中语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）