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巧用群文阅读提升阅读效果——初中语文阅读教学中的群文阅读教学实践
巧用群文阅读提升阅读效果——初中语文阅读教学中的群文阅读教学实践
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摘要
摘要:在当今信息爆炸的时代,阅读成为了人类获取知识、思考问题和拓宽视野的主要途径之一。而对于初中生来说,培养良好的阅读习惯和有效的阅读技能尤为关键。同时,随着社交媒体和数字娱乐的普及,学生的阅读兴趣和能力逐渐下降,这引发了对如何改善初中语文阅读教学的重要问题。为了应对这一挑战,教育界逐渐引入了群文阅读教学方法,通过培养学生的合作精神和共读习惯来提高他们的阅读效果。
DOI
lj1wg371dv/7583044
作者
傅应利
机构地区
四川省泸州市泸县奇峰镇曹市杨娣学校 646104
出处
《时代教育》
2023年13期
关键词
群文阅读
初中语文
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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