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“双减”背景下初中英语作业设计

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摘要摘要：如何进行初中英语作业设计成为教师不得不深入思考的问题。因为作业设计可以帮助学生巩固、吸收知识，使教学活动的实效性得以提升，为学生成为德智体美劳全面发展的人才奠定良好基础。而受各种因素的影响，教师在初中英语设计过程中存在一定误区，导致英语作业的效用无法真正发挥出来，教学效率和质量和预想存在较大差异，学生无法真正巩固、内化所学知识。因此，在“双减”的背景下，教师要深入了解作业设计的内涵，利用有效的作业设计帮助学生在减轻学习负担的同时提升自身的学习效率。

DOI ldemnrkqj3/6430517

作者陆承超

机构地区贵阳市第二十九中学

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词双减初中英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）