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《教育学文摘》
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2022年11期
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小学数学核心素养下的概念数学
小学数学核心素养下的概念数学
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摘要
摘要:概念知识是数学学习的基础,良好的概念理解能力对学生的学习与发展至关重要,提高小学数学概念性教学,是培养学生数学核心学习素养的必要环节。本文针对小学数学教学的现状,从核心素养教学的角度出发,并进行教学重点内容分析,提出一些有效性的策略,以供参考。
DOI
rj86xv1rd0/6429310
作者
姜培培
机构地区
山东省齐河县胡官屯镇学校 251100
出处
《教育学文摘》
2022年11期
关键词
小学数学概念核心素养
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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