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刍议新课程改革的大环境下如何提升小学数学教学的有效性
刍议新课程改革的大环境下如何提升小学数学教学的有效性
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进和发展,对于学生的培养需求也出现了相应的转变,教师在对学生进行教育和培养的过程当中,应当能够应用新颖有趣的教学模式和教学手段,促进学生在课堂教学活动的过程当中,能够有针对性的对自身的各方面能力进行相应的的培养和锻炼,加强对实际知识的应用能力,促进学生自主能动性和兴趣爱好的培养激发。
DOI
ojzwgwryj5/6425822
作者
古丽加玛丽·艾尔肯
机构地区
新疆和田地区策勒县第四小学 848300
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
新课程改革
小学数学
教学提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年11期
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