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刍议新课程改革的大环境下如何提升小学数学教学的有效性

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进和发展，对于学生的培养需求也出现了相应的转变，教师在对学生进行教育和培养的过程当中，应当能够应用新颖有趣的教学模式和教学手段，促进学生在课堂教学活动的过程当中，能够有针对性的对自身的各方面能力进行相应的的培养和锻炼，加强对实际知识的应用能力，促进学生自主能动性和兴趣爱好的培养激发。

DOI ojzwgwryj5/6425822

作者古丽加玛丽·艾尔肯

机构地区新疆和田地区策勒县第四小学 848300

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词新课程改革小学数学教学提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）