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双减政策下如何上好初中历史课
双减政策下如何上好初中历史课
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摘要
摘要:为降低义务教育阶段学生的课业负担,我国在提出素质教育以及新课程改革之后,又提出双减政策,要求教师提升课堂教学效率,降低学生作业负担。历史作为初中阶段的重要学科,学生需记忆和理解内容较多。在双减政策下,初中历史教师也需认知到在开展历史教学中存在的问题,并做好优化措施,提升历史教学质量。本文分析初中历史教学现状,并提出双减政策下初中历史的教学对策,旨在为今后开展教学提供参考。
DOI
g4q6z5woj8/6416496
作者
张克晰
机构地区
四川省广元市昭化区元坝镇柳桥小学 628021
出处
《中国教师》
2022年11期
关键词
双减政策
初中历史
教学对策
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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