摘要
摘要：新时代的劳动教育作为立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要载体和手段，正随着新课改推进、新课标实施和新教材使用而越来越受到重视。习近平总书记在全国教育工作大会指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。实施劳动教育的重点是在系统学习的文化知识之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。新时代劳动教育给高中地理教学带来了全新的发展机遇，当然也不可避免地面临新挑战。高中地理教学如何在劳动教育推向深入的过程中顺势而为、积极作为，值得深入探讨。
出版日期
2022年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
