首页 > 《教学与研究》 > 2022年10期 > 高中信息技术学科核心素养的内涵及培养

高中信息技术学科核心素养的内涵及培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：素质教育背景下，各学科的教学都需要注重对学生核心素养的培养。高中信息技术课程的核心素养主要分为培养学生信息意识、计算思维以及社会责任等，对课程开展具有积极的指导意义。因此，高中信息技术课程的教师应该深刻把握核心素养对学生的影响，并且采取积极的措施将核心素养培育融入于日常教学中，以提高学生的综合能力。

DOI 0dp5n1z042/6390921

作者王晓红

机构地区徐州市铜山区夹河中学江苏徐州 221100

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词高中信息技术核心素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）