摘要
摘要:近些年来我们国家相当重视师范专业学生的实践能力,国家颁布一系列政策,通过这些政策来让师范生的实践能力提高。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》中提出“通过实践课程与活动课程开发,增强学生实习与实训的效果”。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“以实践为导向优化教师教育课程体系”,突出保教强化实践性课程融合。实践能力是学生开展教育工作的重要基础,为了提高实践能力,优化培养实践能力的效果,需要解决学前教育专业实践培养中的问题,提出改良方案。
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)