基于英语核心素养的初中英语写作教学策略探究-中国期刊网

摘要摘要：针对性的写作训练多从初中开始，学生们熟练掌握英语写作技能，才能更好地提升英语学科核心素养，从而找到正确的发展方向，顺利实现可持续发展目标。基于英语核心素养，探究多样化的初中英语写作教学策略，满足学生的学习需求，使他们真正地爱上写作，经过一段时间的写作训练，写出优秀的英语作文，实现成绩水平的快速提升，具有一定的现实意义，也是英语教师不可推卸的重要责任。因此，本文特意展开了相关探究。