摘要
摘要：在信息时代快速发展背景下，教学模式也在不断创新，线上教学在互联网的推动下也得到广泛应用。初中数学是中考必考科目分数占比很大，并且也是重要的一门学科。在初中数学学习过程中，不仅锻炼学生思维能力，还提高学生分散能力，开展线上教学是教学创新的一种模式，也是因为在疫情影响下，是学生学习的最好渠道和方式。线上教学模式和传统模式相比较，更具有新颖性，并且使得学生对知识有更全面的理解和分析，也发挥了信息技术的辅助教学作用，有利于学生自主进行学习，提高学生探究能力，培养学生数学核心素养能力。本文主要是阐述在疫情影响下，对初中数学开展线上教学的效果和相关策略进行具体分析。
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
