摘要
摘要：突如其来的疫情使得学生们无法按时回归校园学习，为了保证学生的健康的同时，不影响学生的学习进度，教育局发出“停课不停学”通知。从本质上来说，这一政策就是通过现代化的多媒体直播来展开线上授课，利用互联网平台将课程教学从线下转到线上。在疫情期间，这样的教学方法可以说是非常有意义的，可以保证学生在假期间也可以继续学习，但是也无法否认线上学习有一定的局限性，各种各样难以控制的问题都会影响教学的质量，在教学效果方面，线上和线下也有着明显的区别。本文就疫情期间提升语文线上教学效果的策略提出了一些看法。
出版日期
2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
