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浅谈信息技术与数学课程的整合

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摘要【摘要】"课程整合"的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,当今的社会也是一个信息的时代，信息技术与数学课程整合，就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来，将信息技术与数学课程的教与学融为一体。在信息技术条件下，数学课程发生了一些实质性的变化。

DOI ojzw0x7yj5/6341294

作者王冲

机构地区广东省清远市清城区凤翔小学 511500

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词课程整合信息技术数学课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）