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核心素养下小学数学高效课堂的构建对策

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摘要摘要：随着核心素养的提出，针对数学教学方式的分析，优化小学数学教学方法，提高教学质量的研究一直没有停止。本文通过对目前的小学数学教学情况进行分析，并且结合新颖的教学方法来构建小学数学高效课堂，提高教学质量。

DOI rj86y3gyd0/6338882

作者田世平

机构地区广西河池市天峨县第二小学；547300

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词核心素养小学数学高效课堂对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）