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“大类招生，分流培养”模式下《本科导学》教学初探

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摘要【文章摘要】：本科生导师制是我国高等教育模式的革新，有助于新工科背景下创新型人才的培养。作者归纳了该课程教学过程中存在的普适性问题，根据学校学院特色从优化教学内容增强专业归属、课外实践为主课堂教学为辅、加强师生之间的交流三个方面提出了改革措施，以达到培养德智体美劳全面发展的新时代人才的目的。

DOI n49q083qdy/6334459

作者邢林庄，李智敏，哈媛，闫养希，李聪，王珍妮

机构地区西安电子科技大学先进材料与纳米科技学院，陕西西安 710071

出处《科技新时代》 2022年8期

关键词本科导学存在问题改革措施

分类 [][]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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本科导学存在问题改革措施

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