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浅谈小学数学教学中如何拓展学生的数学思维能力

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摘要【摘要】数学是培养小学生学习思维以及智力的重要学科。近年来，随着教学政策以及各种教学方式的变革，小学课堂教学也变得更加丰富多彩。国家也出台了新的教育政策与目标，要求学校加强学生思维能力以及开拓创新素养的培育，促进学生共性与个性的全面发展。富有科学性与针对性的教学活动，有利于帮助学生逐步开发潜能，有序发展能力，让学生在学习的过程中养成的科创性的思维意识与综合性的学习能力。因此，本文就拓展学生数学思维能力的重要性进行分析，从而探究出有利于培养学生数学思维能力的教学策略并展开论述。

DOI ojzwl97nj5/6329770

作者杨建东

机构地区四川省眉山市彭山区鹏利小学

出处《中国教师》 2022年9期

关键词小学数学教学思维能力拓展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）