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浅谈回归游戏的幼儿园生活化教学探究
浅谈回归游戏的幼儿园生活化教学探究
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摘要
摘要:在幼儿园时期开展了各种教育活动,就是为了给幼儿以后的教育做一个基础铺垫,让幼儿能够在已经有的教育活动中获取一些有价值的知识。对于幼儿时期教师通过游戏来进行一些教育活动,在游戏中能够帮助幼儿与其他小朋友合作交流,培养幼儿综合能力发展,对于幼儿来说他们也会接触社会,所以教师通常在游戏中混合一些生活化元素教育幼儿,对幼儿未来的发展也奠定了一些基础。基于此,本文将浅谈回归游戏的幼儿园生活化教学探究。
DOI
rdxm9g894l/6319273
作者
陈建霞
机构地区
正安县瑞濠街道第一幼儿园 贵州省 遵义市 563400
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
回归游戏
幼儿时期
生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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