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2022年8期
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语文教学渗透德育的实践探索
语文教学渗透德育的实践探索
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摘要
摘要:随着我国教育界的指导思想发生转变,各学科教师应注重结合学科知识教学,发挥学科知识的德育优势,渗透德育理念,可有效促使学生的思想道德品质获得改善,为社会和国家培育更多具有优秀品质的高素质人才。基于推动学生长远发展角度展开小学语文知识教学,教师应充分发挥语文学科的育人功能,结合自身多年教学经验,在语文知识讲解中有效渗透德育理念,有效推动学生的思想道德品质获得良好发展。
DOI
g4qwmo7r48/6276400
作者
吴虹屏
机构地区
罗定市金鸡镇中心小学 527200
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
语文教学
渗透德育
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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