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“双减”背景下小学语文作业设计实践
“双减”背景下小学语文作业设计实践
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摘要
摘要:“双减”政策的实施,使小学语文教学有了更高的标准,对于语文作业同样如此,以往的作业模式已不能满足新课标的要求,所以说,对小学语文作业进行优化设计具有很重要的意义。本文从“双减”背景下小学语文作业设计的意义入手,分析了作业设计的有效途径,以供参考。
DOI
6jrk0plq45/6275587
作者
姚志龙
机构地区
湖北省仙桃市陈场镇第一小学
出处
《教育学文摘》
2022年8期
关键词
“双肩背景”
小学语文
作业设计
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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