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双减背景下小学语文作业分层设计实践研究

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摘要【摘要】双减政策近年来在全国范围内推行，而在双减背景下，坚持减负增效的理念，所以小学语文教师在进行作业设计的时候，还需要充分认识到这一点，将分层作业设计运用其中，根据学生的情况，分别设计不同的作业，从而更好的满足大多数学生的需求。因此，本文首先分析了当前小学语文作业设计中存在的问题，然后探究双减背景下小学语文作业分层设计实践策略，以供参考。

DOI odwwyqk3dk/7743232

作者牛婧

机构地区甘肃省兰州市榆中县朝阳学校

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词双减背景小学语文作业分层设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）