首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年8期
>
以"融"为本的数学复习课材料选择及运用——以小学数学高段空间几何复习课为例
以"融"为本的数学复习课材料选择及运用——以小学数学高段空间几何复习课为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:学科复习主要以复习已经学习的知识为根本,以查漏补缺为目标,保障学生能够实现温故而知新。对于小学数学高段空间几何要求来说,难度系数偏高,非常考验学生的逻辑思维能力以及空间想象力。教学经验丰富的教师开始以"融"为本,进一步探索全新的复习路径,全面强化学生对数学知识的理解。积极突破传统复习模式的束缚及障碍,确保小学数学高段空间几何复习课能够更上一个台阶。
DOI
rj87w2pk40/6274134
作者
孙庆红
机构地区
湖北省石首市文昌小学 湖北 石首 434400
出处
《教学与研究》
2022年8期
关键词
以“融”为本
数学复习课
材料选择及运用
小学数学高段
空间几何
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张忠艳.
项目制学习材料在复习课中的选择和应用——以小学数学空间几何类复习课为例
.教育学,2023-06.
2
农金花.
小学数学复习课有效教学模式的研究----以《可能性》复习课为例
.教育学,2021-07.
3
赵文雅.
小学数学课自主学习的案例研究 ——以复习课为例
.教育学,2020-05.
4
陈丽敏;景敏;王瑾;于江波.
促进数学复习课新知生成的课例研究——以特殊点存在问题复习课为例
.教育学,2016-07.
5
董建康.
初中数学复习课的有效实施--以一堂"因式分解复习课"为例
.教育学,2015-10.
6
连素云.
小学数学复习课实效性的实践与思考 ——以《分数乘法》单元复习课教学为例
.教育学,2022-12.
7
倪晓玲.
让复习课不再“炒冷饭”——以《 周长与面积》 复习课为例
.教育学,2020-08.
8
王晓丹.
坚持以学生发展为本,优化数学复习——以小学数学总复习
.教育学,2021-04.
9
郑明明.
小学数学复习课发散思维的探究—以“数的认识”一课为例
.教育学,2022-09.
10
段泽清;王小燕.
让复习课更加高效——以《空间与图形》的整理复习为例
.教育学,2015-08.
来源期刊
教学与研究
2022年8期
相关推荐
一节“貌离神合”的复习课——以力学实验复习课为例
小学数学整理与复习课教学策略研究 ——以《小数除法整理与复习》为例
以思维导图打造有效科学复习课 ——以光学复习为例
复习课应关注数学思想方法的渗透——以“图形的全等变换”复习课为例
复习课应关注数学思想方法的渗透——以“图形的全等变换”复习课为例
同分类资源
更多
[教育学]
开展创新教学,打造优质课堂——浅析初中数学创新教学策略
[教育学]
德育参照系的选择对德育实效性的影响
[教育学]
浅谈新课程下小学生作文教学
[教育学]
Q出来的爱
[教育学]
习惯了等待
相关关键词
以“融”为本
数学复习课
材料选择及运用
小学数学高段
空间几何
返回顶部