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《内蒙古教育:B》
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让复习课更加高效——以《空间与图形》的整理复习为例
让复习课更加高效——以《空间与图形》的整理复习为例
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摘要
整理与复习课为我们提供了重新组建学生认知结构的时机,我们要通过回顾与整理、分析与巩固等方式让学生将零散的知识系统化、条理化,并能够运用所学知识解决实际问题,提高数学学习能力。
DOI
kd2myw90j6/1547714
作者
段泽清;王小燕
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2015年8期
关键词
整理
复习
高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2015年8期
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