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家园合作视角下幼儿心理健康教育的策略探析

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摘要摘要：幼儿园是我国最重要的学前教育机构，入园幼儿的年龄主要集中在3-6岁，这个阶段的幼儿处于身心快速发展的阶段，是开展心理健康教育的一个关键时期。幼儿他们多数时间在家中和幼儿园中度过，因此需要强化家园合作，让幼儿心理健康教育能够得到持续、有效地落实。本文主要探讨了家园合作模式下做好幼儿心理健康教育的有效策略。

DOI pj0rm2oxjy/6258075

作者褚艳琦

机构地区山东省泰安市宁阳县实验幼儿园

出处《中小学教育》 2022年8期

关键词家园合作幼儿心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）