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幼儿心理健康教育的家园合作研究

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摘要摘要：在幼儿心理学中已经有研究证明，幼儿阶段不仅是开发智力、发展智力的重要时期，也是引导幼儿形成良好道德品质的关键阶段，我国也有着类似的俗语，如“三岁看八十”。如果可在幼儿阶段引导孩子们养成良好的人格意识，使其形成了规范的道德行为，那么则可使其在未来的成长、教育活动中变得越来越优秀、越来越有素质，则会渐渐成长为对国家、社会、民族、家庭有用的栋梁之材。基于此，本篇文章对幼儿心理健康教育的家园合作进行研究，以供相关人士参考。

DOI 54kx7gxljk/5266733

作者方媛

机构地区织金县牛场镇中心幼儿园551500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词幼儿心理健康教育家园合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）