首页 > 《教学与研究》 > 2022年8期 > 小学语文中高年级作文教学现状分析

小学语文中高年级作文教学现状分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：习作是小学语文教学的重点。小学中高年级学生已经完成了作文的基础教学工作正逐步由仿写、扩写向自主命题习作转变，要求学生在习作方面不断提升个人能力，提升个人的习作质量。但中高年级学生的习作能力有限，在习作方面还存在着一些问题，包括作文缺乏真情实感，缺乏习作素材等问题严重影响了习作质量，因此有必要分析小学语文中高年级学生的作文现状并提出针对性的解决策略。

DOI 34glx9q0d9/6253955

作者郭健

机构地区南京市六合区马鞍学校

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学语文中高年级作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）