全员育人理念下辅导员能力提升路径探讨

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摘要 摘要:本文主要简通过对辅导员能力构成的分析,来探讨全员育人理念下辅导员能力提升的有效路径,旨在加强对辅导员的培育,使之改变传统的工作模式,充分认识到自身工作职责,不断地提升自身专业水平,以满足全员育人的要求,强化辅导员的综合能力,使之强化对学生的管理,积极开展思想政治教育工作,从而予以学生科学引导,壮大辅导员队伍力量。
出处 《教育学》 2022年5期
分类 [][]
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)