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关于微课在小学语文教学中应用思考

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摘要摘要：目前，在小学阶段，微课已经在众多的教学环节中成功实践，效果良好。小学语文作为一门基础性的科目，对学生的语文素养培养具有重要作用。下面，从小学语文的教学要求出发，就目前微课的应用背景进行分析，在反思当前教学环节中存在的方向性问题的基础上，有针对性地提出把语文教学和微课应用深度融合的若干举措。

DOI 6jrkk3m545/6230315

作者王红琴

机构地区贵州省安顺市关岭县永宁镇尧上小学 561302

出处《教育学》 2022年3期

关键词微课小学语文教学应用

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）