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《中国教师》
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2020年04期
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微课在小学语文教学中应用的几点思考
微课在小学语文教学中应用的几点思考
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摘要
摘要: 小学语文的教学在整个小学阶段起着至关重要的作用,不仅关乎学生语文科目的综合素养,而且有利于对其他科目的理解及生活中语言的运用。为了增强小学生的语文学习能力,教师常常采用一些创新的新兴教学方法如微课等,既吸引了学生的语文兴趣,又可以利用其较强的针对性和目的性,完成对科目中难点重点知识的讲解。但微课的发展还存在一些不完善的地方,故而本文罗列出笔者对微课在小学语文中应用的几点思考。
DOI
2d3py1lm49/4645619
作者
姜霞
机构地区
山东省 青岛台东六路小学 266000
出处
《中国教师》
2020年4期
关键词
微课教学
小学语文
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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