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提升特殊教育学校生活适应教学有效性的对策

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摘要摘要：在现代社会环境下，有一群需要特殊呵护的“天使”，由于他们与普通人有着很大区别，所以应当对其采取特殊教育，目的是为了加快增强生活适应能力，能够保持基本自理能力。因此，积极倡导特殊学校开展生活适应教育，重点培养学生自主生活自理能力，内容围绕课程设置、教育理念、康复训练等开展精细化教育，通过生活适应教学，帮助残疾学生提高生活和发展能力。本文对提升特殊教育学校生活适应教学有效性的对策间深入研究。

DOI 54yll5z9d0/6225052

作者周梦真

机构地区遂川县特殊教育学校 343900

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词特殊教育学校生活适应教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）