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《中国教工》
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2022年7期
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家校合作,共育青春之花
家校合作,共育青春之花
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摘要
摘要:新时代的教育倡导家校合作,而班主任正是家校合作的桥梁与纽带,提起家校合作,我们印象中更多的是通过家访,电话,家长会等加强学校与家长之间的交流,这种传统模式下的家校合作有着自身的弊端,一方面,作为班主任,并非时刻都能有效地与家长针对孩子的家校表现进行电话沟通,而家长会上留给每位家长的时间并不多,并且并不是每个话题都能适合在家长会上讨论。所以新的形势下我们要转变观念,开展新的模式下的家校合作。
DOI
n49mmwxqjy/6221083
作者
马艳
机构地区
海南省东方市东方中学572600
出处
《中国教工》
2022年7期
关键词
家校合作
心理健康教育
家庭教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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