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农村小学语文教师教学素养提升研究

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摘要摘要：积极探索提升农村小学语文教师综合素养的方法和策略，是教师提升执教能力、促进教学效益提高和服务每个学生不断发展的主动选择。本文将从四个主要方面着手，就农村小学语文教师教学素养提升的进行对策和方法开展讨论，以期望可以起到抛砖引玉的良好效果，服务农村小学语文教师综合执教能力和执教水平的不断跃升。

DOI ojn7mr3l4r/6218161

作者思琪

机构地区南宁市宾阳县黎塘镇荷城小学 530409

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词农村小学语文教师素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）