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浅析新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策

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摘要摘要：处于信息化的新时期下，信息技术课程已经成为了教育教学的关键与核心，且不仅要注重各种理论知识的渗透，还要注重信息素养的培养，才能为社会与国家培育更多的优质人才。因此在高中阶段的信息技术教学中，就需要严格遵循新课改的要求，加快教学改革与创新，从而摸索更多的教学方法与策略，创造自主、创新、灵动的课堂。

DOI 6jrk835x45/6216463

作者张丹

机构地区贵州省大方县第二中学551600

出处《中国教工》 2022年7期

关键词新课改高中信息技术教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）