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浅析新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
浅析新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
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摘要
摘要:处于信息化的新时期下,信息技术课程已经成为了教育教学的关键与核心,且不仅要注重各种理论知识的渗透,还要注重信息素养的培养,才能为社会与国家培育更多的优质人才。因此在高中阶段的信息技术教学中,就需要严格遵循新课改的要求,加快教学改革与创新,从而摸索更多的教学方法与策略,创造自主、创新、灵动的课堂。
DOI
6jrk835x45/6216463
作者
张丹
机构地区
贵州省大方县第二中学551600
出处
《中国教工》
2022年7期
关键词
新课改
高中
信息技术
教学
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年7期
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