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小学美术与跨学科有效整合的策略

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摘要【摘要】新时期的小学美术教育已不单单是单纯的技术技能培训，老师的工作也不仅仅是单纯的艺术技能的培训，更应该把它变成一种文化的传承，通过传统的艺术教育来培养学生的艺术素质和艺术修养，使学生真正从艺术的学习中体会到社会发展过程中美术内容所起到的作用，帮助学生完成关于情感、思想的融会贯通。从小学教育的角度来说，我们应该把学生放在第一位，在审美、想象力、表现力等各个方面进行训练。所以，在目前的小学艺术教育中，开展跨学科的教学是十分必要的。

DOI 5jomgnokdv/6216260

作者余晖

机构地区福建省莆田市秀屿区实验小学351146

出处《中国教工》 2022年7期

关键词小学美术跨学科有效整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）