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浅谈双减背景下如何打造智慧课堂提升初中历史课堂教学效率
浅谈双减背景下如何打造智慧课堂提升初中历史课堂教学效率
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摘要
摘要:在双减背景下,基础教育阶段各学科教师普遍更为重视课堂教学有效性。为提升初中历史课堂教学的效率,教师可借助于信息技术与丰富的教学资源,打造出智慧课堂。智慧课堂可以充分应用信息技术,灵活地展示历史知识,创建出不同类型的教学情境,激发学生兴趣,促进课堂参与思考,实现提升课堂教学效率的目的。本文将结合双减背景下我校发展需要,初中历史教师如何立足智慧课堂的研究与实践,由此展开探讨。
DOI
54kvko60dk/6204209
作者
杨星
机构地区
贵州省仁怀市三百梯学校 564500
出处
《教学与研究》
2022年7期
关键词
双减背景
初中历史
智慧课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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